SILABUS SMK KELAS 1 SEMESTER 1 Kelompok V Perencanaan

SILABUS SMK KELAS 1 SEMESTER 1

TUGAS

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Terstruktur

Pada Mata Kuliah Perencanaan Pembelajaran

PMtk 5a

                                    ERNI LASWINDA          : 2410.004

                                    fauzi akmal                :2410.013

                                    rezy arnas                   :2410.014

                                    maulidina oktrilia  :2410.021

                                    rahma dini                   :2410.025

                                    yossy widya fadli    :2410.033

                                    yetmawati                   :2410.046

dosen Pembimbing:

M. Imamuddin, M.Pd

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN  MATEMATIKA JURUSAN TARBIYAH

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN)

 SJECH M. DJAMIL DJAMBEK BUKITTINGGI

2013 M/1434 H

SILABUS

                                                                        Sekolah                      :  SMK Negeri           

Kelas                          : X

                                                                        Mata Pelajaran          :  Matematika

Semester                    :   I (satu)

Tahun Pelajaran        :  2012/2013

Standar  Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indicator	penilaian	Alokasi waktu	Sumber	Karakter
Bilangan 1.Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep operasi bilangan real	1.1Menerapkan operasi pada bilangan real	1.Bilangan real 2.Bilangan pecahan 3.Bilangan bulat	Tatap Muka(TM) 1.1menjelaskan system bilangan real 1.2menjelaskan operasi pada bilangan bulat dan pecahan 1.3menjelaskan cara mengubah bentuk pecahan ke decimal dan persen serta sebaliknya 1.4menjelaskan tentang konsep perbandingan dan skala 1.5menjelaskan operasi pada bilangan berpangkat	1.1.1memahami system bilangan real dan operasi penjumlahan bilangan bulat 1.1.2melakukan operasi kurang ,kali , bagi pada bilangan bulat 1.1.3melakukan operasi tambah ,kurang ,kali dan bagi pada bilangan pecahan 1.1.4mengubah bentuk pecahan kebentuk persen  ,decimal dan sebaliknya 1.1.5melakukan operasi konsep perbandingan(senilai dan berbalik nilai) dan skala	Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis	2 x 45 menit 2 x 45 menit 2 x 45 menit 2 x 45 menit 2 x 45 menit	Tuti Masriani dkk.matematika program keahlian akuntasi dan penjualan untuk SMK kelas X semester 1 .2006.Erlangga :Jakarta Guru	Rasa ingin tahu,disiplin, tanggung jawab ,kerja keras dan kreatif
	1.2Menerapkan operasi pada bilangan berpangkat	1. Bilangan akar 2. Bilangan berpangkat	2.1menjelaskan operasi bentuk akar 2.2merasionalkan penyebut bentuk akar 2.3menjelaskan operasi pada bilangan berpangkat	1.2.1melakukan operasi aljabar bentuk akar dan merasionalkan penyebut pecahan 1.2.2 menjelaskan operasi dan sifat –sifat bilangan berpangkat	Tes tertulis Tes tertulis	2 x 45 menit 2 x 45 menit

Standar  Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Indikator	Kegiatan pembelajaran	Penilaian	Alokasi waktu	Sumber	Karakter
Bilangan 2.Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep operasi bilangan real	1.Menerapkan       operasi pada bilangan irasional	4.Konsep bilangan irasional 5.Operasi pada bilangan bentuk akar 6.Penyederhanaan bilangan bentuk akar 7.Penggunaan bentuk akar	1.      Memahami bentuk akar 2.      Menyederhanakan bentuk akar 3.      Mengoperasikan bentuk akar 4.      mengklasifikasikan bilangan real kebentuk akar 5.      Menjelaskan pengertian biangan irasional 6.      Mengoperasikan bilangan irasional 7.      Menyederhanakan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bil.irasional	1.      Mengklasifikasikan bilangan real kebentuk akar dan bukan akar 2.      Menjelaskan konsep dan sifat sifat bil.irasional 3.      Melakukan operasi bil.irasional 4.      Menyederhanakan bil.irasional 5.      Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bil.irasional	Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis	2 x 45 menit 2 x 45 menit 2 x 45 menit	Tuti Masriani dkk.matematika program keahlian akuntasi dan penjualan untuk SMK kelas X semester 1 .2006.Erlangga :Jakarta Guru	Rasa ingin tahu,disiplin, tanggung jawab ,kerja keras dan kreatif
	1.4Menerapkan konsep logaritma	3. Menerapkan konsep logaritma 4. Menjelaskan  sifat- sifatnya 5. Menggunakan tabel logaritma dalam menyelesaikan soal	1.      menjelaskan konsep logaritma 2.      menjelaskan sifat–sifat logaritma 3.      Menggunakan tabel logaritma dalam menyelesaikan masalah	1.      Menjelaskan konsep logaritma 2.      Menjelaskan sifatsifat logaritma 3.      Menggunakan tabel logaritma 4.      Melakukan operasi logaritma dengan sifat sifat logaritma 5.      Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan logaritma	Tes tertulis Tes tertulis	2 x 45 menit 2 x 45 menit

No	Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
3	Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat	Persamaan kuadrat disusun berdasarkan akar-akar yang diketahui	Menyusun persamaan kuadrat	Menyusun Persamaan kuadrat berdasarkan akar-akar yang diketahui	Kuis, Tes Lisan, Tes Tertulis, Penugasan	4 x 45 menit	Buku paket, yaitu buku Matematika SMK kelas X Semester 1.
		Persamaan kuadrat baru disusun berdsasarkan akar-akar persamaan kuadrat lain	Penerapan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat dalam program keahlian	Menyusun Persamaan kuadrat baru berdsasarkan akar-akar persamaan kuadrat lain			Modul Matematika SMK kelas X
		Persamaan dan pertidaksamaan kuadrat diterapkan dalam menyelesaikan masalah program keahlian		Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat			Buku referensi lain
4	Menyelesaikan sistem persamaan	Sistem persamaan linear dua dan tiga variabel dapat ditentukan penyelesaiannya	Sistem persamaan  linear dua dan tiga variabel	Memberikan contoh Sistem persamaan linear dua dan tiga variabel	Kuis, Tes Lisan, Tes Tertulis, Penugasan	4 x 45 menit
		Sistem persamaan dengan dua variabel, satu linear, dan satu kuadrat dapat ditentukan penyelesaiannya	Sistem persamaan dengan dua variabel, satu linear dan satu kuadrat	Menyelesaikan Sistem persamaan linear dengan metode eliminasi, subsitusi, atau keduanya
				Memberikan contoh Sistem persamaan dengan dua variabel, satu linear, dan satu kuadrat
				Menyelesaikan Sistem persamaan dengan dua variabel, satu linear, dan satu kuadrat